¿Qué es prensa escuela?
Es un programa desarrollado por la Asociación Nacional de Diarios – ANDIARIOS- con el apoyo del Ministerio de Educación, para contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación, mediante la implementación de prácticas pedagógicas que incorporen usos innovadores del periódico en el aula (Ministerio de Educación Nacional de Colombia).
​
El periódico El Colombiano promueve la participación de las instituciones en el programa, buscando fortalecer los procesos académicos a partir de la utilización del periódico, como un recurso didáctico aplicable en todos los niveles de formación escolar.
​
El Colegio Bethlemitas. Bello se une a la propuesta a partir de la socialización de experiencias significativas del trabajo realizado desde las diferentes áreas del conocimiento, aportando así, a la formación de ciudadanos críticos y conocedores de su entorno.
¿Cómo trabajar Prensa Escuela?
La prensa al ofrecer información de primera mano de los acontecimientos ocurridos en el mundo, se convierte en una gran herramienta para el docente en el aula de clase. Como un portador de texto, se pueden realizar diferentes actividades aplicables a todas las áreas.
Algunas sugerencias son:
​
- Exploración de las diferentes secciones que componen el periódico, comprendiendo la diferencia entre ellas.
​
- Elaboración de historias a partir de los reportajes gráficos.
​
​- Ampliación del vocabulario con la búsqueda de palabras desconocidas
​
- Análisis y reflexiones de noticias, fotografías, historietas, etc.
​
- Elaboración de avisos clasificados
​​
- Creación de una historieta
​
- Reflexión sobre valores con base en noticias seleccionadas.​​
​
- Elaborar noticias sobre hechos ocurridos en su entorno.
​
​- Identificar ideas principales y secundarias en un escrito, reglas ortográficas, acentuación, etc.
​
- Realizar entrevistas y reportajes.
​
​- Realizar visitas a diarios de la ciudad y demás centros culturales.​
​
- Elaborar ensayos sobre una noticia específica.
​​
- Creación de un itinerario cultural de acuerdo a las actividades de la ciudad.
​
​- Analizar las estadísticas que aparecen especialmente en las páginas económicas.
​​
​- Elaboración de noticieros, periódicos murales, carteles y carteleras.
​
- Contrastar opiniones y versiones en diferentes diarios.
​​
​​
​​
​​
